Mais Uma Etapa do Seminário Concluida com Sucesso

Confira Acima Algumas fotos do evento realizado no salão azul da Escola Guilhermina.

Caro colega professor/ funcionário,

Estamos dando seguimento ao nosso Seminário de Formação Continuada 2011, momento forte na caminhada dos educadores de Jaguari. Nossa proposta contempla as sugestões elencadas nas avaliações dos seminários anteriores, tanto na formatação, nos temas e temáticas assim como na indicação dos nomes dos palestrantes.

Queremos, acima de tudo continuar na construção de caminhos que assegurem uma educação de qualidade social a nossas crianças e jovens, desde a educação infantil até os anos finais da educação básica.

Sabemos que, professores e funcionários, mais que qualquer outro profissional, têm necessidades para qualificar e partilhar suas práticas pedagógicas. Nós, como gestores públicos, não fugimos de nossa responsabilidade e mais do que “oferecer” a formação, nos empenhamos em construir juntos, oportunizando a todos, pessoas e instituições, espaços democráticos de participação criativa.

Nosso objetivo comum é ampliar o processo de consciência pedagógica. De acordo com Saviani (2010) o processo de desenvolvimento da consciência pedagógica supõe três requisitos: a) uma boa formação inicial... b) condições adequadas de trabalho que permitam atualização constante, preparação consistente de suas atividades curriculares e atendimento às necessidades pedagógicas dos alunos, revendo e reelaborando os conteúdos e os métodos de ensino; c) participação na organização dos trabalhadores de modo que potencializem as lutas coletivas. De acordo com o mesmo autor, a formação deve garantir uma sólida cultura que permita atingir uma aguda consciência da realidade em que vai atuar associada a um consistente preparo teórico-científico que os capacite à realização de uma prática pedagógica coerente e eficaz.

No Documento Final da CONAE 2010, no seu eixo IV – formação e valorização dos/das profissionais da educação, está exposto que “... (a política de formação) deve propiciar o desenvolvimento da capacidade de reflexão, oferecendo perspectivas teóricas de análise da prática para que os/as profissionais nela se situem e compreendam, também, os contextos históricos, sociais, culturais e organizacionais em que atuam.”

Sem a participação de todos os sujeitos, nenhum projeto terá êxito. Somos parceiros para a construção de um futuro de qualidade.

Desejamos um bom Seminário, convictos de que a contribuição de cada um é muito importante para o sucesso da tarefa que temos na Educação.

Professor Milton José Bolzan e Equipe

Secretaria Municipal de Educação e Parceiros

JULHO/2011

Mensagem aos Professores

Ser Professor

Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz pelo que aprendeu com você e pelo que ele lhe ensinou... Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendo todos os dias, a cada dia é única e original... Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender... Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado. Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo". Ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...

A Secretaria Municipal de Educação deseja a todos um bom recesso.

Julho/2011

Seminário de Formação

Acima Priscila Turchiello (palestrante)

Acima Isabela Camini (palestrante)






Nesta segunda, terça e quarta prossegue o Seminário de Formação Continuada. No dia 18, a assessora Isabela Camini discorreu sobre "os desafios da instituição Escola na comtemporaneidade", com uma metodologia dialogal, provocou os trabalhadores da Educação sobre as razões que os fazem gostar da Escola e os motivos que os entristecem. Indagou sobre a formação dos professores, sobre o melhor tipo de Escola para os trabalhadores e se a instituição dá conta da formação humana.
No dia 19, foi a vez da professora Priscila Turchiello coordenar os trabalhos sobre a temática " Educação Inclusiva". Na quarta-feira será contemplado o tema "Música na Escola" e no final da manhã haverá espaço para um diálogo com o Minitério Público sob a coordenação da Prmotora Cintia Foster.
O seminário prossegue no dia 6 de Agosto, com Marcos Rolin tratando sobre prevenção á violência e ao bullying nas Escolas.
Mais uma vez o Seminário é uma parceria das Escolas Municipais e Estaduais. Participe

Visita ao Criadouro Conservacionista São Braz, Santa Maria/RS

Uma viagem de estudos foi realizada no dia 30 de Junho. Alunos da Escola São José acompanhados pela Professoras:

Ciências - Rose Legramanti.

Português - Marisabel Cassol e Carla Bigueline

Geografia - Ilda Righes visitaram o local.
A visita proporcionou um conhecimento prático para os alunos e servirá também para elaboração de trabalhos inerentes ao assunto.

Equipe da SME Visita alunos do PROEJA FIC

A visita ocorreu na quinta, dia 30 de junho, no Presídio Estadual de Jaguari onde em parceria com o IFF de São Vicente do Sul, a Secretaria de Educação desenvolve o curso técnico em Panificação. Na oportunidade foi feita a doação de camisetas e uma bola de futebol para prática esportiva, bem como disponibilizado aparelho de DVD para o uso pedagógico.

Nova Nutricionista Assume

Carolina Vargas Valente, nutricionista concursada pela Prefeitura Municipal de Jaguari, assumiu neste último dia 29 de junho. A equipe da SME está realizando um roteiro para apresentá-la às comunidades escolares a fim de que inicie um processo de reconhecimento da realidade.

Carolina fala sobre sua primeira impressão:

- "estou muito feliz, pois minha família tem origem em Jaguari. Espero me adaptar o mais rápido possível e desempenhar um excelente trabalho".

A nutricionista tem como desafio dar seguimento ao trabalho até então desempenhado pela colega Vanisa Nascimento Flores, em especial no que se refere à aquisição de gêneros da Agricultura Familiar para a alimentação dos escolares.